"Los Chicos del Coro"

He elegido está película porque en ella se muestran claramente  los tres tipos de órganos que hemos trabajado en este tema:

• Órganos de gobierno.
• Órganos de coordinación docente
• Órganos de representación.

A continuación voy a comentar brevemente la película, os voy a mostrar un pequeño fragmento de la misma y voy a realizar una pequeña sinopsis

Los protagonistas más destacados en la película son los siguientes:

• Rachin, el Director del centro.
• Clément Mathieu, profesor.
• Maxence, el Conserje/Secretario.
• Violette Morhange, la madre de Pierre;
• Pierre Morhange, Pépinot, Boniface… son algunos de los alumnos.

Sinopsis de la película:

La historia sucede en 1949.

Uno de sus principales protagonistas, Clément Mathieu, profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores llamado “El fondo del estanque”. Al llegar al internado Mathieu se encuentra a un niño llamado Pepinot, que está agarrado a las rejas de la puerta esperando a que llegue el sábado ya que cree que sus padres le irán a buscar un sábado.

Al entrar en el internado Mathieu recibe una broma de uno de los alumnos del centro, que hace que el conserje Maxence, tenga que ser trasladado directamente al hospital ya que tiene un ojo herido.

El sistema de educación de este centro es llevado a cabo por el director Rachin que apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles ya que la forma de llevar el centro es con el método “Acción -  Reacción”. Los niños que están en este centro no son malos pero la mayoría de ellos son huérfanos o tiene problemas de carácter ya que con el método llevado en la escuela no se les ayuda sino todo lo contrario se les perjudica mucho mas ya que son tratados de manera cruel, son castigados de forma severas, con castigos físicos o encerrándolos en el calabozo.

A Mathieu no le parece adecuado el sistema que lleva el centro por lo que siente rebeldía ante los métodos de Rachin y además siente desconcierto y compasión por los chicos. En sus esfuerzos por acercarse a los alumnos, Mathieu descubre que la música atrae el interés de los alumnos por lo que comienza a realizar un pequeño coro, dándole papel a todos los niños del centro, de esta manera hace que los niños se sienten participes e importantes y los familiariza con la música.

Poco a poco va transformando sus vidas, transformándolos en niños más centrados y respetuosos con las normas que rigen el centro.

Tras realizar el coro, comienzan las visitas al centro de personas importantes y entre ellas aparece una condesa, que está intrigante por ver el coro ya que descubre que la agresividad y la violencia que se daba en el centro ha disminuida notablemente, y los alumnos se comportan mejor.

Al cabo del tiempo la madre de Pierre comienza a visitar a Mathieu ya que está preocupada por su hijo y por temas de trabajo no puede estar todo el tiempo que quiere con el niño y solo le visita de vez en cuando. En una de tantas visitas Mathieu la explica que un conservatorio sería un buen lugar para que Pierre triunfe en su vida como cantante ya que tiene una voz especial.

Con el paso del tiempo llega al centro un niño problemático con el cual quieren hacer un pequeño experimento para ver si realmente Mathieu está ayudando a los niños su actitud, pero con este estudiante no funciona ya que roba al colegio y es enviado a prisión, al suceder esto Rachin decide cerrar el coro, pero Mathieu y sus alumnos no están dispuestos a cerrar y pese a la prohibición de seguir con el coro, ellos continúan con a escondidas

Mathieu aprovecha una salida del director y se va de excursión con los alumnos del centro pero todo se estropea cuando al volver se encuentran con el centro completamente quemado. Al llegar al colegio Rachin culpa de todo lo ocurrido a Mathieu y le expulsa del centro, pese a todos lo que había hecho por lo alumnos.

Cuando Mathieu se está marchando los alumnos lo despiden con aviones de papel ya que el director no les dejaba despedirte adecuadamente.

Cuando el músico sube al autobús se encuentra con Pepinot que le ha seguido porque se quiere ir con el ya que sus padres no le van a buscar y Mathieu accede y le deja que se vaya con él.

La película finaliza cuando Mathieu denunció los métodos del director, abriendo una investigación en la que salieron a la luz todos los horrores del internado por lo que Rachin fue despedido.

 

Reflexión: 

Creo que esta, es una película de gran valor pedagógico, puesto que en ella se trata el tema del aprendizaje  se les enseña a los alumnos a tener inquietudes en la vida, a desarrollarse como personas, se les muestra que hay multitud de formas de poder expresar tanto emociones como sentimientos y que hay diferentes técnicas para relacionarse (en este a través de la música).

La película tiene un doble objetivo:

• Dibujarnos una sonrisa con su belleza y sencillez.
• Hacernos reflexionar sobre nuestro propio papel a la vida, y cómo lo estamos desarrollando.